2016-2-22 16:12 |
В этом году в группе 6-9 классов в форуме участвовали 15 школьников с 11 экспериментами, а в группе 1-5 классов - 19 учащихся с 15 экспериментами. Работы старшеклассников были в основном связаны с физикой.
Например, школьники исследовали влияние освещения на различные растения, коэффициент натяжения поверхности. Были также наблюдения и эксперименты в области межпредметных связей.
Первое место завоевал Андрей Басалай, ученик 6 класса Елгавской 6-й средней школы. Он исследовал грибы - вешенки и возможность их выращивания в домашних условиях. Второе место заняла групповая работа учащихся 8 класса Елгавской средней школы технологий Элизабете Акермане и Кристы Ткачевой «Всхожесть семян в теплице Лего». Девочки сравнивали, как всходят различные семена в горшочке и в автоматизированной теплице Лего.
Третье место получило исследование учениц 8 класса Елгавской 6-й средней школы Карины Ведля и Лизы Лоце, о влиянии добавок моющих средств на коэффициент натяжения поверхности. В свою очередь, Мартиньш-Янис Даугелис и Вернер-Матисс Муйжземниекс, которые учатся в 8 классе Елгавской 1-й основной школы- интерната, презентовали идею о Солнечных часах как элементе среды возле своей школы.
Если учащиеся старших классов были серьезны и сконцентрированы на презентации результатов своих исследований, то группа учащихся 1-5 классов удивила жюри легкостью, азартом и интересом к вопросам, которые изучали другие участники конкурса. Первое место в группе младших следопытов занял Рейнис Сергеев из 3 класса Елгавской 4-й средней школы. Он изучал, какое влияние оказывает загрязненная вода на всхожесть семян. В этом эксперименте сравнивалась всхожесть семян в дистиллированной воде, обычной воде, смеси воды и масла, в талом снегу и экологической эмульсии.
Одинаковое с ним количество очков набрала и Мария Образцова из 5 класса Елгавской 6-й средней школы. Ее работа была посвящена многообразию диких животных, которых она снимала на видеокамеру в окрестностях своего дома (куницу, зайца -русака, косуль и других зверей). Девочка пыталась и распознать животных по оставленным отпечаткам следов. Второе место занял первоклассник Клав Земтурс из Елгавской 4-й средней школы, который измерял уровень PH в воде, мыльной воде и воде с добавлением стирального порошка.
Третье место заняла групповая работа «Молекулярная кухня» учащихся вторых и пятых классов Елгавской 5-й средней школы - Володара Смирнова, Елизаветы Белозуб и Демьяна Смирнова. Участники молекулярной кухни использовали особые приемы, чтобы получить из фруктовых соков пену, спагетти и икру. Третье место заняли также третьеклассница Валерия Бадун из Елгавской 6-й средней школы и первоклассница Дарья Авласко из этого же учебного заведения. Валерия исследовала силу набухания семян, а Дарья добавляла к дрожжам различные вещества и определяла их жизнеспособность.
В свою очередь, ученик 2 класса Елгавской 5-й средней школы Артемий Герасименок поставил эксперимент «Праздничная лампа» . Для его реализации требовались отражающая лампочка, посуда с водой, в которой находились блестки, и таблетки витамина С. При добавлении витамина в воду появлялись пузыри, которые заставляли блестки двигаться.
Организаторы конкурса не сомневаются, что увлекательные исследования и эксперименты любознательные школьники покажут и в следующем году.
.Подробнее читайте на novaja.lv ...