2016-4-2 21:35 |
Современным ученикам средних школ порой не хватает фундаментальных знаний — в своей работе с этим ежедневно сталкивается Валдис Клишанс, преподаватель и автор учебника «История для Средней школы».
Впрочем, виной тому не столько система образования и учителя, сколько сам способ мышления молодого поколения, считает педагог.
По признанию Клишанса, порой его обескураживают пробелы в знаниях учеников, пишет LR4.
«Как учитель, иногда я прихожу в такое, не знаю, бешенство что ли. Иногда наши замечательные молодые люди, чье поколение намного лучше моего - я искренне так считаю - они не знают фундаментальных вещей. Что такое Старый завет, что такое Новый завет - это абсолютно terra incognita для многих. А мы не можем говорить о Средневековье, если мы не знаем, что такое Библия, как она появилась, что такое церковь. В мою школу приходят ученики из разных школ Латвии, и я вижу этот средний уровень и тенденцию: фундаментальных знаний иногда не хватает», - констатирует преподаватель.
При этом историк не связывает эту проблему с какими-либо дефектами системы образования. По его мнению, все объясняется объективным причинам, продиктованными современностью.
«Я не хочу винить учителей. Я склонен считать, что это такой результат времени. Знания у нынешнего поколения очень фрагментированы. Я не хочу сказать, что этим оно хуже или лучше старшего поколения; новое поколения просто очень отличается от предыдущего в плане информационного пространства», - заключил преподаватель.
.Подробнее читайте на vesti.lv ...
