Новости такие: обучение удаленно в латвийских школах продлится, скорее всего, до конца учебного года. Что касается экзаменов для 12-классников и 9-классников, то они будут проводиться в облегченном формате, сообщил журналистам директор Государственного центра содержания образования (ГЦСО) Гунтарс Цатлакс.

В свою очередь школьники в соцсетях жалуются на трудности в связи с "удаленкой" - грядущих экзаменов опасаются многие.

Послабления для выпускников

Итак, принимая во внимание чрезвычайную ситуацию, жизнь выпускных классов немного облегчили: 12-классники могут сдавать только 3 обязательных экзамена. Четвертого экзамена (предмет по выбору) в этом году не будет, если ученики не попросят провести. Для 9-классников, в свою очередь, скорее всего, будет вообще только один экзамен, который объединит задания по латышскому языку, математике и истории Латвии. Объем работы будет снижен по сравнению с обычным периодом. Впрочем, все планы пока высказываются с оговоркой: "Если не будет форс-мажора".

Цатлакс сообщил на пресс-конференции, что период экзаменационной сессии для учащихся 12-х классов в настоящее время планируется со 2 июня по 7 июля, а для тех выпускников, кто не сможет сдавать экзамены в это время (например, из-за болезни), предусмотрен дополнительный срок - с 9 по 30 июля.

При этом Цатлакс выразил надежду, что учащиеся 12-х классов смогут получить сертификаты 17 июля, а те, кто сдавал в дополнительное время, - в конце июля.

Чтобы получить аттестат о среднем образовании, выпускники школ должны сдать такие обязательные централизованные экзамены, как иностранный язык, латышский язык и математика. Экзамены по выбранным школьниками предметам не будут обязательными. Однако, если школьникам они необходимы для поступления в вузы, школы их организуют.

Также Цатлакс сообщил, что уроки у 9-х и 12-х классов закончатся как запланировано, то есть 15 мая. До начала экзаменов школьники смогут готовиться к ним и консультироваться с учителями.

Ожидается, что конкретные даты экзаменов будут названы еще на этой неделе. Впрочем, Гунтарс Цатлакс отметил, что имеются план A, план B и план C. Все может поменяться - в зависимости от развития ситуации.

Какие ещё есть варианты

На заседании парламентской комиссии по образованию, культуре и науке Цатлакс рассказал, какие обсуждались варианты в связи со сложившейся ситуацией. К примеру, возникла идея вообще отменить централизованные экзамены и обойтись годовой оценкой. Однако Цатлакс отметил: неизвестно, как отмена может повлиять на поступление выпускников школ в вузы, особенно в будущем. Отсутствие сертификатов может негативно сказаться на этих молодых людях. Вузы за границей тоже могут не принять абитуриентов без экзаменов.

Цатлакс также сообщил, что в настоящее время проходят переговоры министра образования и науки Илзе Шуплински с коллегами из других стран, но единой позиции нет. Шуплинска считает, что вузы должны учитывать ситуацию, но нельзя предугадать, как поведут себя высшие школы Англии и Франции.

Как заявил директор департамента высшего образования, науки и инноваций Министерства образования и науки (МОН) Дмитрий Степанов, ректоры латвийских вузов подтвердили, что могут принять студентов и на основе годовых оценок, если это потребуется, однако в медицине, архитектуре и других сферах, где есть вступительные экзамены, они сохранятся.

Профессиональные учебные заведения готовы начать экзамены 8 июня.

И еще: по словам Цатлакса, обсуждалась и возможность удаленных экзаменов. И технически это возможно, вопрос лишь в том, есть ли во всех семьях видеокамеры и микрофоны, чтобы можно было обеспечить устную часть экзамена. Еще одна трудность при этом очевидна: при удаленных экзаменах невозможно проверить, кто выполняет экзаменационную работу.

Оценки возвращаются

Еще одна новость нынешней недели: с 14 апреля за уроки обязательно начинают выставлять оценки. До этого, пока учителя и ученики привыкали к удаленному обучению, оценок практически не ставили. МОН рекомендовал учителям сосредоточиться на обратной связи и словесных оценках выполненного школьниками. Но впредь работа учеников будет оцениваться в обычных баллах.

- Насколько честно оценивать то, в чем помогают все дополнительные средства, включая родителей? - прокомментировала в соцсети Facebook пресс-конференцию чиновников Винета.

Тем не менее, МОН настаивает на необходимости оценок и разместил у себя на домашней странице рекомендации, как выставлять оценки в таких условиях.
Дальше мы приведем основные моменты, о которых полезно знать и ученикам, и их родителям (полностью с ними можно ознакомиться в ЗДЕСЬ:

"Как фиксируются прогулы?"

Ответ МОН: - Никак. Фиксируется невыполнение задания. В школьной системе учета появляется запись "n/v" (нет оценки), пока работа не прислана. Внутри учебного заведения педагогам лучше договориться, какой срок отводится для того, чтобы работу выполнить (к примеру, два дня). (Соотетственно, ученикам или родителям лучше выяснить, в какой период "n/v" можно исправить на оценку).

Вопрос: - Оценка за предмет или учебный модуль выставляется как обычно - за второй семестр по итогам работы во втором семестре, за год - по итогам оценок за два семестра. Можно ли оспорить эту оценку?

Ответ МОН: - Можно, в порядке пункта 44 правил Кабинета министров № 591 от 13. 10. 2015.

Вопрос: - Выставляются ли оценки также ученикам младших классов?

Ответ МОН: - Да, в случаях, предусмотренных стандартом образования.

Вопрос: - Можно ли улучшить поставленную оценку?

Ответ МОН: - Да, в порядке, предусмотренном конкретным учебным заведением.

Вопрос: - Что будет, если у ученика не будет оценок за этот семестр?

Ответ МОН: - Учебные заведения не должны допускать такие ситуации и действовать своевременно, например организовывать дополнительные мероприятия, в том числе и дополнительные проверки.

Вопрос: - Какие работы должны подвергаться оценке?

Ответ МОН: - Работы и задания, завершающие тему, в которых возможно оценить учебные достижения в соответствии с 10-балльной шкалой.

Николай КУДРЯВЦЕВ.

Подробнее читайте на vesti.lv ...

77 +