2019-1-1 20:10 |
Директор школы «Гармония» Елена Дубровская бьёт тревогу: в своём выступлении она рассказала о резком увеличении количества больных детей, о том, что 75% детей в школах России психически неполноценны, о перегрузке школьников, неработающих институтах здоровья, от которых нет толка; о вреде цифровой школы и электронных устройств, семейном неблагополучии и о том, как нужно правильно воспитывать мальчиков.
Смотрите видео ниже.
Елена Дубровская, директор лицея № 103 «Гармония» города Железногорска Красноярского края, Россия: «У детей сегодня по 5-6 диагнозов. . . У нас в России самые выдающие достижения именно в паралимпийских играх, наверное, потому, что выбор большой среди детей и взрослых. . . Жуткая статистика: число умерших детей прямо в школах, на уроках. Нет, не на физкультуре и не от травм! А от сердечной недостаточности, от инсульта, у нас только в этом году две онкологии было выявлено в нашей школе во время медосмотра. . . »
Директор лицея Елена Дубровская: «В Великобритании лишь у 20% детей дошкольного возраста есть гаджет или компьютер. У нас - почти 100%. В Великобритании ребёнок проводит у гаджета 8 часов в неделю. У нас - 8 часов в день! Как говорит учёный Миллер, дети приходят в школу пассивными, необщительными, без интереса к учёбе. Все сидят на „цифровой соске“, пустышке - которую родители дают детям до 6 лет, чтобы ребёнок вёл себя тихо и им не мешал. В школе такие дети нелюбознательны, не задают вопросов, с трудом вникают в учебный процесс. Школьники не мыслят жизнь без гаджета, а если их его лишишь - будет истерика. . . По мнению русской учёной Черниговской, у детей не формируются навыки общения, возникают проблемы с памятью. . . Вот исследование Курчатовского института показало, его директор Ковальчук говорит: если ребёнок просидел у компьютера 3-5 часов, параметры мозга как у человека получившего тяжёлую мозговую травму, получается, у нас 90% детей сидят с тяжёлыми мозговыми травмами. . . »
.
Подробнее читайте на vesti.lv ...
| Источник: vesti.lv | Рейтинг новостей: 150 |
