Компетентностный подход в школах: в понимании термина путаются даже политики
На сегодняшнем заседании парламент продолжает обсуждать так называемый компетентностный подход образования в школах. Однако единого понимания этого термина у политиков, похоже, нет, сообщает программа Латвийского радио 4 «Домская площадь». lsm.lv »