фото показано с : vesti.lv

Пока есть такие дети, русский язык в надёжных рукахПусть Майя Кляйн, абсолютная победительница Тотального диктанта в Латвии, написавшая его без единой (!) орфографической и пунктационной ошибки, простит меня за «дети».

Конечно, она уже не ребенок, эта милая, очаровательная, такая хрупкая и светлая барышня, ученица 9-го класса рижской средней школы № 40, взявшая во время состязания забавный мальчишеский псевдоним «Иван МАЛОЙ» и не оставившая о себе никаких данных. Победителя мужского рода искали всем миром…

Тренировка, ещё раз тренировка

- Только тренировкой можно добиться навыков правописания, - считает Майя. - Разбором предложений, состава слов - нужно просто понять, что где стоит и зачем. Есть, конечно, какие-то спорные моменты, но если это диктант, то надо прислушаться к тому, кто диктует, так как его интонация подсказывает, какой знак где следует поставить, то есть грамотность на уровне интуиции. Помогает также чтение - просто запоминаешь, как пишутся слова.

Интересно, что свою грамотность Майя тренирует в том числе и во время общения в социальных сетях.

- Например, не просто напечатать что-то как попало, а расставить все необходимые знаки препинания, грамотно написать все слова - это в каком-то смысле уважение к собеседнику.

При этом сама Майя очень толерантна.

- Вас раздражает, когда вам пишут сообщения с ошибками - вы делаете замечания собеседнику по поводу его безграмотности?

- Какое-то время сильно раздражало, но сейчас я понимаю, что некоторые люди не знают правил или торопятся, не придают значения грамотному письму. В основном это мои друзья. Думаю, они понимают свои ошибки, и замечания я им не делаю.

По русскому языку у Майи девятка, говорит, что десятку в ее школе можно получить только за особые заслуги, и неизвестно, входит ли в эту категорию абсолютная победа в Тотальном диктанте.

- Мы не то чтобы смирились с тем, что десятки нам не светят, просто не особо и надо, так как разница между девяткой и десяткой небольшая, а стараться надо много и тратить на это то время, которое можно использовать на другие важные и развивающие занятия.

Между «Медвежонком» и «Кенгуру»

Вот воистину талантливый человек талантлив во всем. Мы как-то привыкли, что человек или физик, или лирик. Но Майя - тот удивительный случай, когда в одной юной девичьей головке блестящим образом уживаются математика с русским языком. Она заняла 5-е место по Риге в международной олимпиаде по русскому языку «Медвежонок» и стала лауреатом олимпиады по математике «Кенгуру».

- Физику я тоже очень люблю, - рассказывает Майя. - У меня вообще оценки по всем предметам 8-9 баллов, самый низкий балл по латышскому языку - 7 баллов, а самая высокая по рисованию - 10 баллов.

…Что же касается Тотального диктанта, то для современного ученика это и вовсе некий архаизм, так как сейчас на уроках русского языка диктанты вообще не пишут - такая вот программа. Правда, у Майи в багаже есть опыт учебы в российской школе, а там диктанты пока еще никто не отменял.

- За эти два года, что я учусь в Латвии, я не припомню, чтобы мы писали диктант. Но когда я училась в России, мы писали диктанты несколько раз в год.

Помог ли девушке прошлый опыт - или, наоборот, дало свои плоды латвийское образование? Вопрос очень спорный, так как Майя признается, что писала Тотальный диктант и в прошлом году, но получила неудовлетворительную оценку. Парадокс? А, может быть, просто не повезло с текстом?

- Я сама весьма удивлена, - признается наша собеседница. - Может быть, этот казус с псевдонимом из-за того и произошел, что мне не хотелось, чтобы мой результат знали учителя, проверяющие работы - ведь это преподаватели нашей 40-й школы. А может быть, в этом году я подошла к диктанту более обдуманно и лучше подготовилась.

А был ли мальчик?

Майя спровоцировала переполох дважды. Первый раз, когда проверяющие обнаружили работу без единой ошибки, что уже само по себе большая редкость. И второй раз, когда оказалось, что Иван Малой - это псевдоним и под ним скрывается девятиклассница 40-й школы, где и проходил Тотальный диктант.

- Так почему вдруг Иван Малой?

- Дело в том, что моего отца зовут Йохан Кляйн, и на русский манер это можно перевести как Иван Малой. Кляйн - это немецкая фамилия, и переводится она как «маленький».

Таким образом, мы неожиданно выясняем, что Майя, для которой русский язык - родной, владеет также немецким и английским, причем признается, что английским даже лучше, чем немецким. А еще девушка изучает французский и, конечно же, латышский, знакомство с которым началось два года назад, когда семья переехала из Москвы в Ригу.

- Я, конечно, люблю латышский язык, правда, он мне взаимностью пока не отвечает, - признается смеясь Майя. - Но я стараюсь изо всех сил. Es dom?ju, ka nokArtoSu eks?menu.

При этом никакого облегченного варианта Государственного централизованного экзамена по латышскому языку для девушки, приехавшей в Латвию два года назад, не предусмотрено, и сдавать его она будет на общем основании. Но мы уверены, что Майя справится, тем более что сама она особо по этому поводу не переживает.

- Я не нацелена ни на какой результат. Просто хочу узнать свой уровень, - говорит она.

Полное погружение

Многоязычие не мешает Майе отлично владеть русским языком и писать диктанты без единой ошибки (это камешек в огород тех, кто склонен оправдывать безграмотность русскоязычных детей билингвальной средой).

- Сначала полное погружение в немецкий, потом в английский, французский - так как это европейские языки, между ними есть что-то общее, хотя на самом деле они разные. Я соглашусь с тем, что чем больше языков знаешь - тем легче учить следующий.

…В свободное время Майя много рисует, а недавно увлеклась школьным театром. Уже была роль в новогодней сказке. А сейчас идут репетиции над образом жены профессора Персикова в «Роковых яйцах» М. Булгакова.

- А зачем вам было нужно писать Тотальный диктант?

- В каком-то смысле ради удовольствия, испытать причастность к русскому языку и литературе, - отвечает девушка. - Мне вообще нравится писать диктанты.

При этом Майя признается, что еще не определилась с будущей профессией: варианты самые разнообразные, поэтому трудно принять решение.

- Например, на данный момент, поскольку я увлеклась театром, нам приходится самим делать декорации, и теперь одно из моих желаемых направлений в будущем - это художник-сценограф. Еще меня привлекает профессия инженера, тут свою роль сыграли персонажи некоторых прочитанных мною романов, таких как «Таинственный остров» Жюля Верна.

Ты один мне поддержка и опора

- Майя, сейчас часто приходится слышать от школьников, что грамотный русский язык им ни к чему, так как по работе как в Латвии, так и за границей они на нем общаться все равно не будут, и письменную русскую речь в общем-то и применить негде. А как вы считаете, зачем нужно знать русский язык?

- Во-первых, для общения, в Латвии много русских, и язык неразрывно связан с историей. А если найдет вдохновение писать мемуары, дневники, записки, стихи - для этого нужен грамотный русский язык. Мне кажется, в любом случае в Латвии останутся русские люди, которые желают получить информацию на своем родном языке. И в той же журналистике русский язык очень важен.

Тут Майя призналась, что о профессии журналиста, пишущего именно на русском языке, она тоже подумывала.

Газета «СЕГОДНЯ», конечно, не могла не спросить, как пережила девушка перемену обстановки, переехав из Москвы в Ригу в 8-м классе. Как приняли одноклассники, насколько отличаются программы, дети и учителя?

- Загруженность в латвийской школе, мне кажется, больше, чем в московской, но и сами ребята настроены на то, чтобы получать на уроках что-то новое, - замечает Майя. - А дисциплина как везде - на каких-то уроках есть, на каких-то нет. Как в Москве, так и в Риге - дети, они везде одинаковые. А с ребятами мы быстро спелись.

- Вы считаете себя амбициозным человеком?

- Есть какие-то замыслы, порывы, но мне кажется, от жизни нужно получать что-то приятное, делая свое любимое дело. Трудно быть первым во всем и везде. И, как мне кажется, не особо и нужно…

Поздравляем победителей!

В Тотальном диктанте в Риге победила ученица девятого класса рижской 40-й школы Майя Кляйн, которая в качестве главного приза получила возможность отправиться в поездку в Страсбург от культурно-просветительского фонда «Татьяна Жданок - русской школе».

Также призы получили 15 отличников, допустивших одну орфографическую или пунктуационную ошибку, и 37 отличников, которые допустили две ошибки.

Отличники диктанта получили сертификаты с индивидуальным кодом доступа к интернет-ресурсу «Словари XXI века», благодаря которому они смогут в электронном формате официально использовать 11 словарей русского языка, среди которых - Русский орфографический словарь, Словарь иносказаний Александра Сергеевича Пушкина, Толковый словарь антонимов русского языка, Словарь-тезаурус пословиц, поговорок и метких выражений и другие.

Одновременно с победителями Тотального диктанта были награждены и победители конкурса литературных сочинений «О русском языке с любовью», который прошел параллельно с подготовкой к диктанту. Темы, которые были заданы для написания сочинения (в прозаической или стихотворной форме), были связаны с семейным опытом участия в диктанте, с нравственным содержанием русской литературы, с осмыслением роли русского языка в современном мире, с воспоминаниями о первом (любимом) учителе русского языка и литературы. Победители конкурса творческих работ получили те же призы, что и отличники Тотального диктанта.

Поздравляем всех с высоким результатом и публикуем список отличников по Риге:

Наталья Скворцова, Анастасия Королёва, Марина Киревичева, Александра Некрасова, Катя Кравченко, Лилия Агзамова, Владимир Павлов, Наталья Слава, Елена Клейнауска, Алексей Кожемяков, Екатерина Таширева, Ирина Волксоне, Татьяна Щеглова, Валентина Бочкова, Наталия Пелипенко, Людмила Томилова, Артём Леденёв (11 класс), Лампочка Берлиоза (псевдоним), Виктория Соболева, Ривка Животовская (8 класс), Эдгар Умбрашко, Марианна Урванцева, Катерина Волкова, Лиза Розенблит, Анна София Лауберте, Екатерина Радзинская, Анна Якайте, Ирина Мещерякова, Анастасия Царева, Наталья Чибисова, Наталья Лебедева (журналист газеты «СЕГОДНЯ» - гордимся! - Прим. ред. ), Ирина Гиргенсоне, Вита Шалдова, Нина Кромкина, Светлана Ковтун, Ивета Пуриня, Виталий Родин, Инна Райхман, Анна Родина, Стелла Савельева, Наталья Волчкова, Михаил Родин, Анна Андина, Светлана Малецка, Михаил Горячев, Любовь Богданова, Ольга Гаврилова, Наталия Недялкова, Алина Петропавловская, Светлана Ражкина, Анна Караулова.

Победители литературного конкурса «О русском языке с любовью»:

Юлия Семенова, Валентина Клименко, Артем Леденев, Римма Реент, Язепс Пасторс, Анна Гарбузе и Анете Сухарьянто, Светлана Васильева, Лариса Викулина, Александра Яковлева, Александра Бирюкова (6-й класс), Екатерина Фролова, Катрин Фишер, Лера Мизавцова, Михаил Борисовский, Ольга Петрова, Эдгар Притула, Юлия Богомолова, Наталья Скворцова, Анастасия Болгова, Екатерина Архиреева.

Татьяна МАЖАН.

Подробнее читайте на vesti.lv ...

114 +