2017-10-9 12:30 |
Как повлиять на ситуацию, если родители не справляются со своими обязанностями? Из письма в редакцию «Помогите, пожалуйста, разобраться в такой ситуации. Вожу ребенка в спортивную студию.
С этого года туда привели новенького. Сказать о нем «гиперактивный» - значит ничего не сказать. Я понимаю, родители там явно не справляются, наверное, привели, чтобы он социализировался и выпускал свою неуемную энергию. На мой взгляд, там нужен психолог, а может быть, и психиатр не помешал бы. Все тренировки внимание тренера сосредоточено в основном на нем: чтобы не лез куда не надо, чтобы не визжал, чтобы не задирал других детей и так далее. В гардеробе ведет себя не лучше.
Родители реагируют странно: просто стоят и ничего не предпринимают, когда он вдруг начинает разбрасывать обувь, одежду, орать и т. д. Я однажды не выдержала и сказала его матери, что это ненормально - ни поведение ребенка, ни ее реакция на такое поведение. Другие мамы поддержали, но с нее как с гуся вода. Говорила с тренером, он разводит руками: дескать, делает что может, студия коммерческая, каждый ребенок на счету. Успокаивает: что да, ребенок сложный, но привыкает к порядку, может, со временем и придет в норму… Но, простите, почему мы должны терпеть, чтобы он приходил в норму за счет наших детей? Обидно… Отличная студия, прекрасный тренер - но неужели из-за этого малолетнего неадеквата искать другую студию?
Однажды, когда он запустил свой тапок и чуть не попал в моего сына, я не выдержала и прикрикнула на него. И что же? Сразу сжался в комочек и на время прекратил свои выходки. Значит, все-таки можно найти управу? Но сейчас же у нас Европа, на детей, особенно на чужих, повышать голос - ни-ни, можно и на неприятности нарваться. Так, может быть, наши специалисты что-то посоветуют - как положено приводить в чувство распоясавшихся малолеток «по-европейски»?
Ольга Вадимовна».
Если взрослые не могут…
Вопрос нашей читательницы мы переадресовали Государственной инспекции по защите прав детей. Директор департамента этой организации Инга Крастиня прокомментировала ситуацию так:
- Исходя из письма читательницы, можно сделать вывод, что речь идет о внешкольных занятиях, где тренер больше внимания вынужден уделять ребенку, который отличается плохим поведением, и постоянно делать ему замечания. Если ребенок реагирует на них, если тренер в принципе контролирует ситуацию и, несмотря на то что вынужден отвлекаться на конкретного ребенка, все-таки может полноценно вести тренировку - тогда все в порядке. Но когда ребенок ведет себя неподобающим образом постоянно и это наносит ущерб качеству занятий - об этом необходимо информировать родителей ребенка, поскольку именно родители отвечают за все вопросы, связанные с поведением их ребенка.
Если же родители по каким-либо причинам не справляются сами, у них есть возможность обратиться в отдел консультаций Государственной инспекции по защите прав детей, специалисты которого могут порекомендовать правильную линию поведения.
В свою очередь, психолог телефона доверия для детей и подростков 116111 Государственной инспекции по защите прав детей Анда Саулюна дала такую оценку происходящему:
- Понятно, что у родителей детей, среди которых оказался ребенок с проблемным поведением, это вызывает раздражение и возмущение. Из письма следует, что родители ребенка, о котором идет речь, вообще не предпринимают ничего, чтобы помочь ему адекватно вести себя в коллективе. В результате эту обязанность приходится выполнять тренеру, который вынужден за счет занятия концентрировать свое внимание на конкретном ребенке, чье поведение выходит за рамки общепринятых норм.
Безусловно, тренеру следует обсудить с родителями поведение ребенка и, возможно, выработать определенную систему действий - каким образом скорректировать ситуацию. Однако важно упомянуть еще один важный момент. Автор письма пишет, что после какого-то очередного проступка того ребенка по отношению к ее сыну ей пришлось прикрикнуть на виновника и это возымело эффект: тот на какое-то время притих. В самом деле, то, как мы разговариваем с детьми, напрямую влияет на их поведение. Женщина сама признает, что ее окрик вызвал у того ребенка чувство страха. Однако надо понимать, что страх может вызвать у ребенка стресс и изменить его поведение, которое может стать либо боязливым и тревожным, либо наоборот - еще более агрессивным.
А если не хотят?
Полностью согласны с мнением специалистов: проблема упирается не только в характер проблемного ребенка, но и в поведение родителей, которые, если верить автору письма, «просто стоят и ничего не предпринимают». Так что социализация ребенка и в дальнейшем вряд ли будет проходить нормально, если его родители и дальше будут потворствовать его нынешнему поведению - в данном случае своим бездействием. Проще говоря, если не будут пресекать недопустимые действия ребенка прямо в тот момент, когда он их совершает (причем на их глазах), если не будут постоянно разъяснять ему, что такое хорошо и что такое плохо, - ничего, скорее всего, не изменится.
Разумеется, воспитание - процесс длительный, и понятно, что ребенок, который сегодня не научен держаться в рамках общепринятых норм, завтра не проснется готовым джентльменом. Так что тем, кто такого ребенка воспитывает, нужно, с одной стороны, активно действовать, а с другой - запастись огромным терпением.
Однако можно понять и родителей других ребят, которые не желают, чтобы социализация ребенка с проблемным поведением проходила за счет их детей (а то и с угрозой для них). Да еще в коммерческой студии, за обучение своих детей в которой они платят. И при этом видят, что родители еnfant terrible ничего не предпринимают, чтобы обуздать своего отпрыска.
Что предпринять?
Возможно, имело бы смысл поставить перед тренером и администрацией секции вопрос таким образом: или от родителей проблемного ребенка требуют доходчиво разъяснить ему, как он ДОЛЖЕН себя вести в коллективе, или, если они не в состоянии это сделать сами, пусть обратятся за помощью к социальному педагогу, психологу. Если родители не отреагируют должными образом, предложить им ребенка больше не приводить. Если тренер/администрация откажется - предупредить, что в таком случае уйдут остальные дети, для которых неприемлемо заниматься в обстановке, которую создает проблемный ребенок. Такое предупреждение может оказаться весьма действенным - тем более в секции коммерческой, где каждый ребенок на счету.
В свою очередь, если родителям проблемного ребенка придется сменить несколько кружков, студий, секций по причине его поведения, рано или поздно они поймут, что необходимо что-то предпринимать. И тогда есть надежда, что они сменят пассивное наблюдение за «художествами» своего чада на активное воспитание. И начнут наконец в срочном порядке прививать ему нормы поведения в обществе, а не ждать, что рано или поздно он повзрослеет, поумнеет и тогда проблема сама рассосется.
Марина БЛУМЕНТАЛЬ.
.Подробнее читайте на vesti.lv ...
