За что будут увольнять нелояльных педагоговИтак, нелояльных к государству и конституции педагогов можно будет увольнять. Давайте попробуем разобраться, к кому именно и как должны быть лояльны наши учителя, да и все мы, так как следующие на очереди, скорее всего, журналисты, ну и все остальное народонаселение страны.

Государство - это мы?

Начнем с самого понятия «государство». Согласно научному определению, государство - это политическая организация господствующего класса страны во главе с правительством и его органами, имеющими задачей охрану существующего порядка и подавление классовых противников. Необходимо, правда, добавить, что ни в науке, ни в международном праве не существует единого и общепризнанного определения понятия «государство». Но давайте будем в нашем случае отталкиваться от вышеприведенного определения.

Теперь посмотрим, что такое лояльность. Согласно научному определению, это верность действующим законам, постановлениям органов власти. Ну и скажите, где здесь, в какой строчке, говорится о любви к Родине, стране, ее природе, народу, традициям? Нигде. То есть мы должны быть верны любым поправкам, которые примут люди, восседающие в сейме.

Даже в том случае, когда поправки к Закону об образовании вводятся с одной единственной целью - обезопасить тех, кто находится у власти. Потому что любое инакомыслие еще больше расшатывает и без того трухлявый, насквозь прогнивший стул нашего правительства. Скажете, что это совершенно очевидно? Давайте спросим у учителей-латышей - да-да, именно у них: что они-то думают о поправках?

Разделяй и властвуй

Напомним, что разработанные минобразования и науки поправки к Закону об образовании дают работодателю право незамедлительно прекращать трудовые отношения с руководителем учебного заведения или педагогом, если констатировано, что он нелоялен к Латвии и ее конституции или в процессе обучения формирует у учащихся неправильное отношение к себе, другим, работе, природе, культуре, обществу и государству.

А кто его определит, это правильное отношение? Ринкевич, прости господи? Или Шадурскис? Ну давайте спросим у латышских учителей про Шадурскиса. Увы, не можем по этическим соображениям привести здесь все эпитеты, которые мы услышали от педагогов - заметьте, латышских школ (!) - в адрес своего министра. Но если олитературить, то выйдет, что министр образования у нас слегка странный. Волнует ли латышских учителей поправки о лояльности? Нет, их волнует, какую зарплату им перечислят со дня на день (а ходят слухи, что она может оказаться даже меньше, чем была в прошлом году).

«Кто выиграл от «повышения», кто вообще получит эти дополнительные деньги? - недоумевает Бригита С. - Я знаю, что небольшие школы нацменьшинств типа литовской точно не рассчитывают на повышение. В золитудской большой школе еле-еле свели концы с концами, чтобы остаться при своих интересах. Да и вообще, насколько я слышала, в рижских школах педагоги только потеряют. Так кто выиграет? Учителя сельских школ, в которых по три человека в классе? Ради них весь этот шум?»

Казалось бы, вот он - общий повод для возмущения и акций протеста, чтобы собраться всем миром и попытаться отстоять свои интересы, как было во времена Коке, когда на улицы вышла половина учителей Латвии: латышские коллеги тогда еще ободряюще улыбались своим русским товарищам, стоя плечом к плечу напротив Кабинета министров. В правительстве тот акт солидарности тоже не забыли и извлекли из него правильный урок: «разделяй и властвуй!». Поэтому последующие десять лет латышских учителей целенаправленно натравливали на русских, создавая стойкую иллюзию, что если бы не было русских школ и русских учителей - зарплаты у латышских педагогов подскочили бы до небес. Как двадцать пять лет назад казалось (а некоторым так кажется по сей день), что если бы все русские уехали из страны, Латвия превратилась бы во вторую Швейцарию.

Подробности читайте в новом номере «Вести Сегодня» 10 октября

Подробнее читайте на vesti.lv ...

73 +