фото показано с : vesti.lv

Рижская академия педагогики и управления образованием борется за свои филиалыЛатвийское объединение студентов (ЛОС) после долгих дискуссий решило не поддерживать ликвидацию Рижской академии педагогики и управления образованием (РАПУО), сообщила президент объединения Майра Белова.

В свою очередь, за сохранение филиалов выступают их руководители на местах и главы самоуправлений. Во все стороны летят открытые письма, привлекая внимание общественности. Выживет ли педагогический вуз в неравной борьбе с государственной машиной?

Давайте говорить друг другу комплименты…

«Первоначально ЛОС заявляло, что критических возражений против ликвидации вуза не имеет, но, ознакомившись с документами, мы пришли к выводу, что в законопроекте, подготовленном Министерством образования и науки (МОН), и в аннотации к нему имеется ряд недостатков, - рассказывает Майра Белова. - Из документов следует, что студенты РАПУО, которые уже учатся на бюджетные средства, сохранят бюджетные места, но не ясно, смогут ли те, кто учится за деньги, претендовать на бюджетные места в Латвийском университете (ЛУ) в случае хорошей учебы. Опасения связаны с тем, каким образом будут переняты те программы РАПУО, которые уже имеются в ЛУ. Неясности есть также со специальными стипендиями и транспортными компенсациями, которые платит РАПУО своим студентам, - непонятно, будет ли в ЛУ что-то подобное. Ответов на эти вопросы ЛОС ждет от МОН».

А в это время письмо, полное отчаяния, написала руководитель Цесисского филиала РАПУО Марите Раудзиня. Она уверена, что вверенный ей филиал уникален и его ликвидация нанесет невосполнимый ущерб латвийскому образованию.

«Несмотря на все успехи академии, ее имя опорочено, имущество поделено, а студенты и преподаватели травмированы необоснованными заявлениями в прессе», - пишет Марите Раудзиня.

Цесисский филиал РАПУО был основан в 1995 году и с того времени выпустил более 2 тыс. дипломированных специалистов. Студентам предлагаются аккредитованные на международном уровне программы, которые каждый год пересматриваются и дополняются в соответствии с требованиями работодателей. В филиале также аккредитована программа подготовки психологов, постояно проводятся научные конференции и курсы повышения квалификации учителей. Имеется хорошая база для обучения, в том числе обширная библиотека и 11 современных, хорошо оборудованных аудиторий. Преподавательский состав полностью укомплектован, а профессора и доценты приезжают из Риги, что обеспечивает такое же качество обучения, как и в головном вузе.

«Поэтому мне очень трудно понять и принять мнение ректора Видземской высшей школы о том, что качество образования в нашем филиале очень низкое, - пишет Раудзиня. - Давайте не будем бросаться пустыми клеветническими фразами, а подумаем о своих людях, о развитии своего региона, о внутренней культуре и этике и будем уважать друг друга!»

Денежный вопрос их испортил

Уважение уважением, а денежки все-таки врозь. Несомненно, и ректор Видземской высшей школы (находится в Вамиере) отлично понимает, кому достанутся студенты (а вместе с ними и финансирование) после расформирования Цесисского филиала РАПУО. Не до вопросов этики сейчас и Латвийскому университету.

«Все дело в деньгах, - уверен доктор психологии, ассоциированный профессор Балтийской международной академии (БМА) Олег Никифоров. - У педакадемии накопления - 17 миллионов. У ЛУ - 5,5 миллиона долгов.

У РАПУО много студентов, помещения, филиалы. Она лакомый кусок для ЛУ.

ЛУ уже ликвидировал Рижский гуманитарный институт, институт социальных технологий, НИИ педагогики и психологии. Еще были Институт социальных технологий и Институт практической психологии, которых аккредитаторы из ЛУ нагло лишили аккредитации. Аппетиты конторы растут с каждым десятилетием, и они не успокоятся, пока в стране не останется один монстр - ЛУ, имеющий эксклюзивные права на выдачу дипломов о высшем образовании.

Рижская дума могла бы выступить учредителем РПИВА и взять этот вуз на баланс города. По-моему, это был бы хороший выход, тем более что в названии вуза город уже звучит».

А кому сейчас легко?

Несомненно, РАПУО есть что терять, хотя зарплата ректора педакадемии значительно скромнее вознаграждения ее коллег из ЛУ или РУС.

Ректор Рижского университета им. Страдыня (РУС) Янис Гардовскис в 2015 году заработал 98 672 евро, ректор Латвийского университета Индрикис Муйжниекс - 66 683 евро. Самая высокая зарплата была у жертвы языковой инспекции, ректора Стокгольмской высшей школы экономики Андерса Паалзоу - 136 780 евро. Кстати, базовая стоимость обучения в этом вузе составляет 6250 евро в год.

Ректор Латвийского сельскохозяйственного университета Ирина Пилвере заработала в виде зарплаты 43 837 евро. Кроме того, ЛСУ выплатил ей стипендию в размере 755 евро, гонорар 12 469 евро и 17 евро за хозяйственную и коммерческую деятельность в университете. Ректор Латвийской академии культуры заработала 39 257 евро, а также гонорар (131 евро), 600 евро в виде других доходов и 572 евро в Латвийском колледже культуры.

Зарплата ректора РАПУО - 42 310 евро в год.

Но студентов становится все меньше, и кто-то должен уйти.

«В Риге учится 70-80% всех латвийских студентов, и это, конечно, концентрация чрезмерная, - считает председатель сената БМА Станислав Бука. - И рано или поздно все равно придется заниматься реорганизацией. - Странно, что это не инициирует Совет по высшему образованию. Потому что если открыть Закон о высшем образовании и найти статьи, касающиеся функций СВО, то уже в первых строках описано, что они должны разрабатывать стратегию развития всей системы высшего образования, включая государственные и негосударственные вузы. Янис Ветра сообщает в одном из своих интервью, что еще в 2012-2013 годах они кое-то предложили, и непонятно тогда, почему у нас все это носит такой срочный, чрезвычайный характер. Подобные процессы происходят и в Литве (там уже второй этап реорганизации), где и премьер-министр, и министр образования сказали, что они считают, что, возможно, в Литве надо оставить только 5 университетов плюс могут быть какие-то прикладные колледжи. А сейчас в Литве 14 университетов. Так что проблема не в ликвидации высшего образования в регионах (оно должно остаться), но необязательно оно должно быть привязано к конкретным учебным заведениям, существующим на сегодняшний день. На мой взгляд, очень грамотная и правильная политика соседней страны, когда это становится программой правительства, а не только отдельно взятого министра, и даже если он делает правильные вещи, они должны быть согласованы и определены по времени заранее, они должны быть открыты для общества и не должны наносить ущерб возможности получения высшего образования в филиалах. Министерству, конечно, следовало бы проверить филиалы учебных заведений, чтобы понять, что некоторые из них - это фактически обучение в одной комнате с одним стулом и с одним шкафчиком с книжками».

Больно мне, больно!

Напомним, что решение минобразования и науки реорганизовать Рижскую академию педагогики и управления образованием ее ректор Дайна Войта узнала из прессы, находясь в отпуске.

На вопрос, обсуждалась ли ранее возможная реорганизация вуза, Войта заявила, что «вообще ничего не знала и вообще ничего не обсуждалось».

Между тем МОН приняло решение реорганизировать РАПУО, присоединив ее к ЛУ.

Студентам обещают предоставить возможность продолжить обучение в Латвийском университете, а также на соответствующих программах в Латвийской музыкальной академии имени Язепа Витола, в Банковской высшей школе и в Рижском техническом университете.

Учащимся в филиалах будет дана возможность продолжить учебу или на программе своего профиля в какой-нибудь региональной высшей школе - в Лиепайском университете, в Видземской высшей школе, в Даугавпилсском университете, в Резекненской технологической академии, в Вентспилсской высшей школе или заочно в ЛУ, в Банковской высшей школе, в Предпринимательском колледже Банковской высшей школы или в Рижском техническом университете.

Реорганизацию планируют закончить до августа 2017 года. Изменения в учебном процессе вступят в силу в 2017/2018 уч. г.

РАПУО - государственная высшая школа, находится в подчинении МОН, была основана 10 мая 1994 года на базе педучилища (среднее профессиональное образование). В 2016/2017-м в ней учится 3514 студентов. От общего числа учащихся 565, или 16%, - на средства госбюджета и 2949, или 81%, учатся платно заочно. У академии есть 8 филиалов в разных регионах Латвии: в Алуксне, Бауске, Цесисе, Екабпилсе, Кулдиге, Мадоне, Тукумсе и Вентспилсе. В филиалах в общем учатся 998 студентов (заочно).

Татьяна МАЖАН.

Подробнее читайте на vesti.lv ...

100 +